Detailed Guidelines on MEGA PTM 3.0 on 5th Dec 2025 [Minute to Minute] Download

Detailed Guidelines on MEGA PTM 3.0 on 5th Dec 2025 [Minute to Minute] DownloadRc.No.SS-16021/55/2024-CMOSEC-SSA,Date:29-11-2025

Sub:- APSS -CMO Wing -Conduct of Mega Parent Teacher Meeting 3.0 in all the Government Management and Aided Primary and Secondary Schools across the State -Intimation of Minute-to-Minute programme schedule and Guidelines -for the Academic Year 2025-26-Orders Issued

Detailed Guidelines on MEGA PTM 3.0 on 5th Nov 2025 [Minute to Minute] Download

Ref:- 

1.Right to Free and Compulsory Education Act-2009
2.Andhra Pradesh RTE Rules 2010
3.New Education Policy 2020
4.Instructions of the authorities.

ORDER:

All the RJDSEs,District Educational officers & Ex-Officio Project Coordinators and Additional Project Coordinators,Samagra Shiksha in the State are informed that the Parent-Teacher Meeting(PTM)is a key initiative aimed at strengthening the bonding among parents,teachers,and the school.It helps parents understand their children's academic and behavioral levels,as well as their awareness of societal issues.Additionally,it serves as a platform for teachers to seek cooperation from parents for the benefit of students and for parents to learn what kind of support is needed from teachers.

The Government of Andhra Pradesh successfully organized a state-wide Mega Parent-Teacher Meeting (MPTM)on a single notfied day,i.e.,07.12.2024, across the State.This landmark initiative,the first of its kind in the country, received significant national recognition.

Building on this success,the Mega Parent-Teacher Meeting 2.0 (MPTM 2.0) was organized for the Academic Year 2025-26 on 5th July 2025 in all Government, Aided and Private schools and Junior Colleges across the state of Andhra Pradesh in a grand and coordinated manner.The State has received the Guinness World Record titled "Largest Attendance at a Mega Parent-Teacher Meeting 2.0 (Multiple Venues) for this event on 05.09.2025.

Further,the RJDSEs,DEOs and APCs in the State are informed that the Government has decided to organize Mega Parent-Teacher Meeting 3.0 (MPTM 3.0)for the Academic Year 2025-26 on 5th December 2025 in all Government schools and Junior Colleges across Andhra Pradesh in a grand and coordinated manner.

In view of the above,the Minute-to-Minute programme schedule and Guidelines are issued and enclosed here with these proceedings to RJDSEs, DEOs and APCs.Hence,they are directed to disseminate the same to all the DyEOs,MEOs,Principals and HMs to plan for necessary action.

The RJDSEs in the state are further requested to coordinate with the DEOs and APCs in their jurisdiction to meet the objectives set forth for conducting Mega

Parent-Teacher Meeting 3.0 on a single notified day i.e.,on 05.12.2025.

MINUTE TO MINUTE SCHEDULE FOR MEGA PARENT TEACHER MEETING 3.0

(GOVERNMENT AND AIDED PRIMARY/SECONDARY SCHOOLS)

Time	Duration	Activity
		Primary		Secondary
9:00 AM To 9:30 AM	30 Min	·Grand Welcome to Parents,Philanthropists,old students,SMC members, People's representatives,officers from the department. ·All parents will be seated along with their students in their respective Classrooms. ·Public Representatives,Philanthropists and Alumni will be seated in the HM room
9:30 AM  To 10:50 AM	80 Min	One-on-one Interaction (The class teacher will discuss the following with the parents of the students at the designated desk in the corridor): i.Discussion on HPC with Parents. ii.Explanation of Assessment Booklet to parents li.Dissemination of the student's FLN baseline level to the parents. iv.Discussion on the child's progress according to NIPUN goals and a request for parental support after school hours. (The other students and parents would be seated inside the classrooms and would be engaged by the class leader /active students on the following activities  watching videos through TV/IFPs.) a.Video on LEAP App Installation and Registration by Parents. b.Videos on Guaranteed FLN C.A video on good touch &Bad Touch and Positive Parenting d.Nipun Andhra Song etc,links will be shared to all schools			One-on-one Interaction The class teacher will discuss the ollowing with the parents of the students at the designated desk in the corridor): i.Discussion on HPC with Parents ii.Explanation of Assessment Booklet to parents The other students and parents would be seated inside the classrooms and would  be engaged by the class leader /active  students on the following activities watching videos through TV/IFPs.) a.Video on LEAP App Installation and Registration by Parents b.Video on Career Guidance and Mental health Counselling initiative C.Video on Skill education d.Videos on Substance abuse e.Video on Child Abuse f.Video on Girl Child Education g.A video on Good touch &Bad Touch and Positive Parenting
10:50 AM To 11:00 AM	10 Min	·Parents visit TLM Exhibition (Primary Sports materials,Library Books,Jaadui Pitara kit,FLN Learning kit,FLN Print rich materia and Children made materials)			·Parents visit the Exhibition of Sports Kits,Library books,ATL abs/STEM labs,Art and Craft (prepared by students),Science  projects (prepared by students)
		moving sequentially from one class to other			moving sequentially from one class to other
11:00 AM To 11:10 AM	10  Min	Proceeding to Main Dais
11:10 AM To 12:45 PM	80  Min	Invitation -Welcoming the parents,SMC,Philanthropists,Donors,alumni,people's representatives and other invitees to the dais
		Prayer-"Maa Telugu Thalliki."State song
		·HM Report on academic progress of the school, ·Announcement of Guaranteed FLN &Pledge by HM and Teachers	·HM Report on academic progress of the school
		·Recitation of poems/Sathaka padyas/story telling by two students	·Recitation of any one poem by one student from the Value Education Book (Viluvala Vidya)with explanation ·Performing Self-defence activity by girl students
		·Speech by one parent about their child progress and overall wellbeing of the school	·Speech by one teacher on preparation for SSC exams and explaining 100-day action plan ·Speech by one parent on childrer progress and overall expectation from the schoo
		Speech by SMC Chairperson about School needs and appeal for contributions
		Message by the Chief Guest
			·Open house for Question &Answers session for students
		Vote of Thanks (Vandana Samarpana)
12:45 PM Onwards		Serving of Dokka Seethamma Madhyahna Badi Bhojanam to all

ఆంధ్ర ప్రదేశ్ ప్రభుత్వం సమగ్ర శిక్ష
పాఠశాల విద్య, అమరావతి
ANNEXURE-II

తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయుల సమావేశం (మెగా పీటీఎం 3.0 )

మెగా పీటీఎం 3.0 నిర్వహించడానికి అన్ని ప్రభుత్వ మరియు ఎయిడెడ్ పాఠశాలల ప్రధానోపాధ్యాయులు (School Head) కళాశాల ప్రధానాచార్యుల కోసం మార్గదర్శకాలు :

(గమనిక : పాఠశాలలో వనరుల లభ్యతకు అనుగుణంగా మలచుకోవాలని ప్రధానోపాధ్యా యులకు మనవి)

ప్రియమైన పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయులు/ కళాశాల ప్రధానాచార్యులు,

సమాజ భాగస్వామ్యం ఉన్నప్పుడే ఏ రంగమైనా అభివృద్ధి చెందుతుందని, బలంగా విశ్వసించే మన ఆంధ్రప్రదేశ్ గౌరవ ముఖ్య మంత్రివర్యులు మాన్యశ్రీ శ్రీ నారా చంద్రబాబు నాయుడు గారు రాష్ట్ర విద్యాభివృద్ధిలో కూడా సమాజం కీలక భాగస్వామి కావాలన్నదే వారి ప్రధాన ఆకాంక్ష పేదరికంలేని సమాజ నిర్మాణమే ధ్యేయంగా, ఈ మేరకు విద్యారంగంలో వస్తున్న అనేక సంస్కరణలను పరిశీలించిన ప్రభుత్వం, తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు పాఠశాల మధ్య సంబంధాలను బలపరచడం ద్వారా మన ప్రభుత్వ పాఠశాలలను మరింత అభివృద్ధి చేసి రాబోవు 2047 సంవత్సరాంతానికి 'వికసిత ఆంధ్రప్రదేశ్ గా తీర్చిదిద్దాలని సంకల్పించారు. ఇందులో భాగంగానే పేరెంట్ టీచర్స్ మీటింగ్ (మెగా పీటీఎం 1.0 మరియు 2.0) లను దేశంలోనే ఆదర్శవంతంగా నిర్వహించడమైంది.

2009 సంవత్సరంలో భారత ప్రభుత్వం మన పిల్లల కోసం "బాలల ఉచిత, నిర్భంద విద్యా హక్కు చట్టం (ఆర్.టి.ఈ)" తీసుకొచ్చింది. దేశంలోని 6-14 సంవత్సరాలలోపు వయస్సు పిల్లలందరికీ, ఉచిత, నిర్బంధ విద్యను ఒక ప్రాథమిక హక్కుగా గుర్తించింది. ఇందులో భాగంగానే ప్రభుత్వ పాఠశాలల పనితీరును మెరుగుపరిచే క్రమంలో స్థానిక ప్రజలకు భాగస్వామ్యం కల్పించి పేరెంట్ టీచర్స్ మీటింగ్స్ (మెగా పీటీఎం 3.0) ఖచ్చితంగా నిర్వహించాలని ఆదేశించింది. ఇదే విషయాన్ని జాతీయ విద్యా విధానం (NEP) 2020 కూడా నొక్కి వక్కాణించింది.

తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయుల సమావేశం (మెగా పీటీఎం 3.0) తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు పాఠశాల మధ్య ఒక దృఢమైన బంధాన్ని ఏర్పరచడానికి ఉద్దేశించిన కీలకమైన కార్యక్రమం. తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలు విద్యా పరంగా, ప్రవర్తనా పరంగా ఏ స్థాయిలో ఉన్నారో మరియు సమాజ అంశాల పట్ల ఎలాంటి అవగాహనా కలిగి ఉన్నారో తెలుసుకోవడంతోపాటు, అర్థం చేసుకోవడానికి ఉపయోగపడుతుంది. విద్యార్థుల ప్రయోజనాలకోసం ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రుల నుంచి ఎలాంటి సహకారం కోరుకుంటున్నారు, అదేవిధంగా తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు నుండి ఎలాంటి సహకారం కోరుకుంటున్నారో పరస్పరం తెలుసుకునేందుకు ఒక మంచి వేదిక.

గత సంవత్సరం జరిగిన పేరెంట్ టీచర్ మీటింగ్ (మెగా పీటీఎం 1.0 మరియు 2.0) ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రులు, గ్రామ సభ్యులందరి సహకారంతో అద్భుతమైన విజయాన్ని సాధించింది. ఇందుకుగానూ గిన్నిస్ వరల్డ్ బుక్ ఆఫ్ రికార్డు దక్కింది. ఇది కేవలం మీ అందరి సహకారంతోనే సాధ్యమైంది. లేకుంటే ఈ కార్యక్రమం ఇంత విజయవంతం అయ్యేది కాదు. అదేవిధంగా, ఈ సంవత్సరం మెగా పీటీఎం 3.0ను గత పీటీఎంల కంటే మరింత సమర్థవంతంగా నిర్వహించాలని ప్రభుత్వం నిర్ణయించింది.

ఈ కార్యక్రమాన్ని విజయవంతంగా, సమర్థవంతంగా నిర్వహించడానికి కావలసిన సవివరమైన మార్గదర్శకాలను ఈ కింద పొందుపరచడం జరిగింది. జాగ్రత్తగా పాటించండి. ఈ మార్గదర్శకాలు LEAP యాప్ లోని PTM మాడ్యూల్ లోని “Invitees tile” లో instructions button క్లిక్ చేసి పొందగలరు.

I. ప్రణాళిక దశ (మెగా పీటీఎం 3.0 కు 4 - 6 రోజులు ముందు)

1.1 చర్చ మరియు ప్రణాళిక :

• 1.1.1. పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ (ఎస్.ఎం.సి) సభ్యులు, పాఠశాల సిబ్బందితో సమావేశం నిర్వహించి, ఈ కార్యక్రమాన్ని సమర్థవంతంగా నిర్వహించడానికి, సమగ్ర శిక్ష రాష్ట్ర పథక సంచాలకుల వారి కార్యాలయం రూపొందించిన నమూనా ఆధారంగా, మీ పాఠశాలలో పీటీఎం కార్యక్రమాన్ని నిర్వహించడానికి కావలసిన ప్రణాళికను రూపొందించుకోవాలి.
• 1.1.2. రాష్ట్ర కార్యాలయం రూపొందించిన కార్యక్రమాల ప్రణాళికలో ఎలాంటి మినహాయింపులకు అవకాశం లేదు.
• 1.1.3. మెగా పీటీఎం 3.0 రోజున విద్యార్థులందరూ సర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్ విద్యార్థి మిత్ర ద్వారా అందించిన నూతన యూనిఫాం, బెల్ట్, సాక్సులు, బూట్లు తప్పక ధరించి పాఠశాలలకు రావలెను.
• 1.1.4. కార్యాచరణకు నిర్దిష్టమైన సమయాన్ని నిర్వహించి సమయాభావం లేకుండా పూర్తి చేయాలి. ముందుగా నిర్దేశించుకున్న ప్రధాన సూచికలకు అనుగుణంగా అన్నింటిని పర్యవేక్షిస్తూ అనుకున్న సమయంలో కార్యక్రమాన్ని విజయవంతంగా పూర్తి చేయాలి.

1.2. విజయవంతంగా నిర్వహించుటకు ప్రధానోపాధ్యాయులకు సూచనలు:

1.2.1. మెగా పీటీఎం 3.0 విజయవంతంగా నిర్వహించడానికి పరస్పర సహకారంతో ఎస్.ఎం.సి సభ్యులు పాఠశాల సిబ్బంది, విద్యార్థులతో, ప్రధానోపాధ్యాయులు పాఠశాల అనుకూలత, లభ్యతను బట్టి అవసరమైన మేరకు బాధ్యతలు కేటాయించగలరు.

1.3. విధులు, బాధ్య తలు :

• 1.3.1. అన్ని ఏర్పాట్లను సకాలంలో పూర్తి చేయడానికి, సభ్యులకు సహకరించుటకు ప్రత్యేకంగా ఒకరిని నియమించాలి.
• 1.3.2. వారికి కేటాయించిన స్పష్టమైన విధులు, బాధ్యతలు, వాటికి ఖరారు చేసిన తేదీలను సంబంధిత వ్యక్తులకు తెలియజేయాలి.
• 1.3.3. తరచుగా సమన్వయ సమావేశాలు నిర్వహించి ఎప్పటికప్పుడు పనులు, ఏర్పాట్ల ప్రగతి పై సమీక్షించి ఎదురవుతున్న సవాళ్ళను అధిగమిస్తూ పీటీఎం సమావేశ నిర్వహణకు తయారు కావడానికి తగిన సలహాలు, సూచనలు ఇవ్వాలి.
• 1.3.4. సమావేశ నిర్వహణకు ముందు రోజు ప్రధానోపాధ్యాయులు, సిబ్బంది, విద్యార్థులతో సమీక్ష నిర్వహించి వారికి కేటాయించిన పనుల ఏర్పాట్లను పూర్తి చేశారో లేదో చెక్ లిస్టు నింపుకోవడం ద్వారా తెలుసుకోవాలి. (Annexure-IV)

2. సన్నాహక దశ (మెగా పీటీఎం 3.0 కు 1-4 రోజులు ముందు) A. ఆహ్వాన పత్రిక తయారీ (విద్యార్థులతో):

• A.1.1. తల్లిదండ్రులు, పూర్వ విద్యార్థులు, సమాజ సేవకులు, ప్రజా ప్రతినిధులు, అధికారులు, దాతలను ఆహ్వానించడం కోసం స్వయంగా విద్యార్థుల చేత ఆహ్వాన పత్రికలను తయారు చేయించి, ఆహ్వాన పత్రికలను సిద్ధంచేయాలి. ఆహ్వాన పత్రికలను రూపొందించడానికి అవసరమైన కార్డులు, పెయింట్లు, కలర్ పెన్సిల్, స్కెచ్ పెన్స్ మొదలైన వాటిని ప్రధానోపాధ్యాయులు ముందుగానే విద్యార్థులకు సమకూర్చాలి. నమూనా ఆహ్వాన పత్రికలను (Annexure-Ill) పొందుపరచడం జరిగింది. (Link1)
• A.1.2. విద్యార్థులు ఆహ్వాన పత్రికలను తయారు చేయటంలో ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులకు మార్గనిర్దేశం చేయాలి. సహకారం అందించాలి.
• A.1.3. విద్యార్థులు తయారు చేయవలసిన ఆహ్వాన పత్రికలు మరియు కంటెంట్ యొక్క నమూనాలను పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ చైర్మన్ కు పంపబడతాయి.
• A.1.4 రాష్ట్ర కార్యాలయం రూపొందించిన నమూనా టెంప్లేట్లు మరియు కంటెంట్ ను మాత్రమే సోషల్ మీడియా హ్యాండిల్స్ ద్వారా ప్రచారం కోసం వాడుకోవాలి.

A.2. ఆహ్వాన పత్రిక పంపిణీ:

• A.2.1. విద్యార్థులు అందరూ వారి వారి తల్లిదండ్రులను సమావేశానికి ఆహ్వానించేలా చూడాలి. పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ (SMC) సభ్యులు గుర్తించబడిన దాతలు, విద్యాంజలి వాలంటీర్లు, పూర్వ విద్యార్థులకు ఆహ్వాన పత్రికలను అందజేయాలి.
• A.2.2. గుర్తించిన అతిథులలో స్థానికంగా అందుబాటులో వుండే వారిని వ్యక్తిగతంగా కలిసి ఆహ్వాన పత్రిక అందించి వారిని ఆహ్వానించాలి.
• A.2.3. పాఠశాల పూర్వ విద్యార్థుల నుండి వివిధ రంగాలలో స్థిరపడిన వారిని గుర్తించి, ఆహ్వానించాలి. వీరిలో ఎక్కువగా విరాళాల రూపంలో గానీ, పనుల రూపంలో గానీ, వస్తువుల రూపంలో గానీ, పాఠశాల అభివృద్ధికి బాగా సహకరించిన వారిలో ఒకరిని గుర్తించి, అనంతరం వారితో మెగాపీటీఎంను ఉద్దేశించి మాట్లాడించాలి. ఇది విద్యార్థుల్లో స్ఫూర్తిని నింపడంతో పాటు ఉత్సాహాన్ని కలిగించి, పాఠశాల గొప్పతనాన్ని కూడా హై లైట్ చేస్తుంది. A.2.4. ఆహ్వానితుల వివరాలను పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ చైర్మన్, ప్రధానోపాధ్యాయుల సహకారంతో తప్పనిసరిగా లీప్ యాప్ (LEAP App) లోని మెగా పీటీఎం మాడ్యుల్ లో అప్ డేట్ చేయాలి.
• A.2.5. అతిథులకు ఆహ్వాన పత్రికలను అందజేస్తున్న ఫోటోలను లీప్ యాప్ (LEAP App)లోని మెగాపీటీఎం మాడ్యుల్లో, నిర్దేశించిన సచివాలయ సిబ్బంది / CRMT / పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ సభ్యులు / ప్రధానోపాధ్యాయులకు అందుబాటులో ఉన్న ఇతర వ్యక్తుల సహకారంతో అప్ లోడ్ చేయాలి.

A.3.డిజిటల్ ఆహ్వానాలు & SMS:

A.3.1 వ్యక్తిగత ఆహ్వానాలతో పాటు, పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ చైర్మన్, లీప్ యాప్ (LEAP App) లో వున్న పీటీఎం మాడ్యూల్ను యాక్సెస్ చేసుకుని తల్లిదండ్రులు, పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ సభ్యులు, సిబ్బందితో పాటు ఇతర ఆహ్వానితులను లీప్ యాప్ (LEAP App) లో చేర్చాలి. ఈ ఆహ్వానితులలో పూర్వ విద్యార్థులు, దాతలు, అధికారులు, ప్రజాప్రతినిధులు, సంబంధిత భాగస్వాములందరినీ నమోదు చేయాలి. ఈ మాడ్యూల్ని ఉపయోగించి తల్లిదండ్రులకు, అతిథులకు SMS ద్వారా డిజిటల్ ఆహ్వానాలను పంపబడును. ఇందులో ఆహ్వాన పత్రికను (PDF) డౌన్లోడ్ చేసుకోవడం కోసం లింక్ ను పొందుపరచడం జరిగినది. ఈ లింక్ లో తల్లిదండ్రులు ఉపాధ్యాయుల సమావేశపు (మెగా పీటీఎం 3.0) సమయానుసార నిర్వహణ వివరాలు (మినిట్ టు మినిట్ ప్రోగ్రాం షెడ్యూల్), అందుకు సంబంధించిన కార్యాచరణ వివరణాత్మకంగా
ఉంటుంది.

A.3.2. పాఠశాలలో నిర్వహించు తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయ సమావేశాల పూర్తి కార్యక్రమాల వివరాలతో కూడిన డిజిటల్ ఆహ్వాన పత్రికను (PDF) SMC చైర్మన్ ప్రధానోపాధ్యాయుల సహకారంతో తప్పనిసరిగా డౌన్లోడ్ చేసుకోవాలి. ఈ ఆహ్వాన పత్రికను తల్లిదండ్రులు, పాఠశాల యాజమాన్య కమిటీ సభ్యులు, సిబ్బంది, పూర్వ విద్యార్థులు, దాతలు, ప్రజాప్రతినిధులు అధికారులందరికీ అందచేయాలి. WhatsApp, టెలిగ్రామ్ మరియు ఇతర సామాజిక మాధ్యమాల ద్వారా ఆహ్వాన పత్రికను అందించుట వలన పాల్గొనే వారి సంఖ్యను పెంచవచ్చును.

A.4. ప్రకటనలు:

A.4.1. పాఠశాల అసెంబ్లీ సమయంలో మెగా పీటీఎం 3.0 గురించి ప్రతిరోజు విద్యార్థులకు తెలియజేసి, వారి తల్లిదండ్రులకు చేరవేసే విధంగా ప్రకటనలు చేయాలి. తల్లిదండ్రులు ఈ సమావేశానికి ఖచ్చితంగా వారి పిల్లలతో పాటు హాజరయ్యేలా వారిని ప్రోత్సహించాలని తెలియజేయాలి.

B. బడ్జెట్ ప్రణాళిక :

• B.1.1. ఈ సమావేశానికి కావలసిన వస్తువులు, పరికరాలు, ఇతర ఖర్చుల కోసం ప్రధానోపాధ్యాయులు స్కూల్ కాంపోజిట్ గ్రాంట్, మెగా పీటీఎం 3.0 కోసం ప్రత్యేకంగా విడుదల చేసిన బడ్జెట్ ను వినియోగించాలి.
• B.1.2. మెగా పీటీఎం 3.0 నిర్వహణకు తగిన ఏర్పాట్లు కొరకు కావలసిన మెటీరియల్ నిధుల అవసరాలను సేకరించుకోవాలి.
• B.1.3. అవసరాల ఆధారంగా మెగా పీటీఎం 3.0 నిర్వహణకు అవసరమైన అన్ని ఖర్చులను కలుపుకొని సమగ్ర బడ్జెట్ ప్రణాళికను రూపొందించుకోవాలి.
• B.1.4. ఖర్చులు, కొనుగోళ్లు, ఇతర వివరాలను, తగిన రిజిస్టర్లలో సవివరంగా నమోదు చేయాలి.
• B.1.5. ఖర్చుల నిర్వహణలో ఖచ్చితత్వం, పారదర్శకతను పాటించుటకు, దానికి సంబంధించిన ఆర్థిక లావాదేవీలను డాక్యుమెంటేషన్ చేయడానికి ఖర్చుల లాగ్లను క్రమం తప్పకుండా అప్డేట్ చేసుకోవాలి.
• B.1.6. దాతలను గుర్తించి, మెగా పీటీఎం 3.0 కోసం కావలసిన కుర్చీలు, టేబుల్ు, పబ్లిక్ అడ్రెస్స్ సిస్టం, మొదలగు ఇతర అవసరమైన వనరుల కోసం సంప్రదించవచ్చు.
• B.1.7. దాతల నుంచి విరాళాలను వస్తురూపంలోనూ, పనుల రూపంలోనూ సమకూర్చుకోవచ్చు. దాతల నుంచి సేకరించిన విరాళాలకు సరైన గుర్తింపు / రసీదులను అందించాలి.

C. పాఠశాల ప్రాంగణం సుందరీకరణ (Beautification of the campus):

• C.1 ప్రవేశ ద్వారం, నడక దారులు (Entrance and Pathways)
• C.1.1. ప్రధాన ద్వారం నుండి పాఠశాల భవనం ప్రవేశ ద్వారం వరకు ఆహ్వానితులందరూ సునాయాసంగా వెళ్ళడానికి సుద్ద పొడి లేదా పెయింట్ను ఉపయోగించి స్పష్టమైన పాత్వేమార్కింగ్ చేయాలి.
• C.1.2. స్థానికంగా లభించే మామిడి తోరణాలు, అరటి బోదెలు మరియు రంగు కాగితాలను ఉపయోగించి పాఠశాల గేటు వద్ద స్వాగత ద్వారాన్ని ఏర్పాటు చేయాలి.
• C.1.3. పాఠశాల ప్రాంగణంలోని నడకదారుల వెంబడి స్వాగత వాతావరణాన్ని సృష్టించే విధంగా పూల కుండీలు లేదా స్థానికంగా దొరికే పూలతో గాని, ఆకులతో గాని నడక మార్గాలను అలంకరించాలి. C.1.4. స్వాగత ద్వారాన్ని స్థానికంగా దొరికే పూలతో గాని, ఆకులతో గాని అలంకరించాలి.

C.2 పచ్చదనం & మొక్కలు

• C.2.1 పాఠశాలలోని కిచెన్ గార్డెన్లకు సరైన ఫెన్సింగ్ ఉండేటట్లుగా చూసుకోవాలి.
• C.2.2. పాఠశాలలో ఇప్పటికే ఉన్న మొక్కలకు క్రమం తప్పకుండా నీరు పోసి, సక్రమంగా కత్తిరించి (ప్రోనింగ్) మీటింగ్ రోజున అవి తాజాగా ఆహ్లాదకరంగా ఉండేటట్లు చూసుకోవాలి.
• C.2.3. పాఠశాల భవనం పెయింట్ పరిస్థితిని గమనించి, గోడలు నిస్తేజంగా లేదా అపరిశుభ్రంగా కనిపిస్తే, స్కూల్ హెడ్, SMC, ఇతర ఉపాధ్యాయుల సమన్వయంతో గోడలకు బయట, లోపలి తాజాగా పెయింట్ వేయించాలి. 
• C.2.4. పాఠశాల గేటు, ప్రవేశ ద్వారం, తరగతి గదులు, సమావేశం జరిగే వేదిక (Common meeting venue) వంటి ప్రాంతాలపై ప్రత్యేక దృష్టిపెట్టి అధిక ప్రాధాన్యత ఇవ్వాలి.
• C.2.5. తల్లిదండ్రులు, అతిథులు, తరగతి గదులు, ఈవెంట్ ప్రాంతాలు మరియు వాష్రూమ్లను సులభంగా గుర్తించేందుకు వీలుగా ప్రధాన ద్వారం నుండి తగిన దిశాత్మక సంకేతాలను (signage Boards) ఏర్పాటు చేయాలి. ఈ లింక్ ను క్లిక్ చేయడం ద్వారా నమూనా టెంప్లేట్లను డౌన్లోడ్ చేసుకోవచ్చు.

C.3 వ్యర్థ పదార్థాల నిర్వహణ

• C.3.1. సమావేశం జరిగే రోజున, సమావేశం తరువాత పరిశుభ్రతను పాటించుటకు కీలకమైన ప్రదేశాలలో, ప్రవేశ ద్వారం, తరగతి గదులు మరియు సమావేశ వేదిక మరియు క్యాంపస్ అంతటా డస్ట్ బిన్ (చెత్త బుట్టలు) లను ఏర్పాటు చేసుకోవాలి.
• C.3.2. పర్యావరణాన్ని నాశనం చేసే సింగిల్ యూజ్డ్ ప్లాస్టిక్ లను సమావేశం రోజున వాడకుండా నిషేధించి పర్యావరణానికి అనుకూలమైన పేపర్ ప్లేట్లు మరియు పేపర్ గ్లాసులను మాత్రమే వినియోగించాలి.
• C.3.3. ఆయాలు మరియు ఉపాధ్యాయుల సహకారంతో పాఠశాల ప్రాంగణంలో పరిశుభ్రతను నిరంతరం పర్యవేక్షించడానికి నలుగురు విద్యార్థులను సహాయకారులుగా కేటాయించాలి.

C.4 తరగతి గది మరియు ఇతర సాధారణ ప్రాంతాల సుందరీకరణ

• C.4.1 అన్ని తరగతి గదులు మరియు సాధారణ ప్రాంతాలను చక్కగా శుభ్రపరచుకోవడంతో పాటు కావలసిన సదుపాయాలను క్రమపద్ధతిలో ఏర్పాటు చేసుకోవాలి.
• C.4.2 తరగతి ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థుల సహాయంతో తరగతి గదులను రంగు కాగితాలతో అలంకరించాలి. C.4.3 తరగతి ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థుల సహాయంతో నోటీసు బోర్డులు మరియు గ్రీన్ బోర్డులపై స్వాగత ఆహ్వానాలను ఏర్పాటు చేయాలి.
• C.4.4 తరగతి గది గోడలపై ప్రేరణాత్మక సందేశాలు మరియు విద్యార్థులు తయారు చేసిన కళాకృతులను Art work) ప్రదర్శించాలి.
• C.4.5 తరగతి గది ప్రవేశాలు మరియు కారిడార్లను తోరణాలతో పాటు విద్యా పోస్టర్లు, బెలూన్లతో
• అలంకరించాలి.
• C.4.6 తరగతి గదులను ఉత్తమంగా అలంకరించుకొన్న విద్యార్థులను గుర్తించి వారిని అభినందించాలి, ప్రశంసించాలి.

D. క్యాంపస్ భద్రత

• D.1.1. క్యాంపస్ అంతా పరిశుభ్రంగా ఉంచుకోవాలి. ప్రాంగణంలో ఏదైనా నిర్మాణాలు జరుగుతున్నట్లయితే అక్కడ ప్రమాదకరమైన నిర్మాణ సామగ్రి లేకుండా చూసుకోవాలి.
• D.1.2. ప్రస్తుతం ఏదైనా నిర్మాణ వస్తువులు ఉన్నట్లయితే, వాటిని పిల్లలకు అందకుండా దూరంగా ఉండేటట్లు
• చూసుకోవాలి.
• D.1.3. ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ ఉపాధ్యాయులు (P.E.T), సిబ్బంది తప్పనిసరిగా భద్రతా జాగ్రత్తలు తీసుకోవాలి. మరియు పిల్లల భద్రతకు అధిక ప్రాధాన్యతనిస్తూ నిర్మాణ ప్రాంతాలు, సామగ్రి చుట్టూ సైన్ బోర్డులు, బారికేడ్లు మరియు రిబ్బన్లను తప్పని సరిగా ఏర్పాటు చేయాలి.

E. స్వాగత (రిసెప్షన్)

• E.1 అతిథులకు, ఆహ్వానితులకు ఆత్మీయ స్వాగతం పలకడం
• E.1.1. NCC మరియు స్కౌట్స్ క్యాడెట్ (విద్యార్థులు) లతో స్వాగత సత్కారం (welcome march) నిర్వహించాలి.
• E.1.2. ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ టీచర్ స్వాగత సత్కారం (welcome march) కోసం ఏర్పాట్లు చేసి, విద్యార్థుల బృందానికి మార్గనిర్దేశం చేయాలి.
• E.1.3. పాఠశాల మెట్లు ఎక్కవలసి వస్తే తగిన జాగ్రత్తలు తీసుకోవాలి.
• E.1.4. ప్రమాదాలు లేదా ట్రిప్పింగ్ ప్రమాదాలను నివారించడానికి తగు జాగ్రత్తలు తీసుకోవాలి.
• E.1.5.పాఠశాల బ్యాండ్ అందుబాటులో ఉన్నట్లయితే తల్లిదండ్రులు, దాతలు, ఆహ్వానితులు మరియు సమాజ సేవకులు అతిథులకు పాఠశాల బ్యాండ్తో స్వాగతం పలకాలి. E.1.6.ఆహ్వానితులైన (Philanthropists), పూర్వ విద్యార్థులు (Old Students)/దాతలు మరియు ప్రజాప్రతినిధులను పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయుల గదిలో గాని లేదా లైబ్రరీలో కూర్చోపెట్టవచ్చు. అతిథులను స్వాగతించి వారికి కావాల్సిన ఏర్పాట్లు చూసుకోవడానికి ఒక సీనియర్ టీచర్ కు బాధ్యత ఇవ్వాలి.
• E.1.7.తల్లిదండ్రులు, అతిథులు మరియు ఇతర ఆహ్వానితులకు మార్గనిర్దేశం చేయడానికి ప్రత్యేకమైన స్థలంలో వెల్కమ్ డేస్ను ఏర్పాటు చేయాలి.

E.2 వెల్ కమ్ (స్వాగత) డెస్క్ తయారీ

• E.2.1. వెల్కమ్ డెస్క్ కి అవసరమైన పూలు, పేపర్ క్రాఫ్ట్లు లేదా ఇతర సామగ్రిని ఒక రోజు ముందుగానే సమకూర్చుకోవాలి.
• E.2.2 పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయులు మరియు ఫిజికల్ ఎడ్యుకేషన్ టీచర్లు ఎంపిక చేసిన నలుగురు సీనియర్ విద్యార్థులను వెల్కమ్ డెస్క్ దగ్గర ఉండేటట్లు చూసుకోవాలి.
• E.2.3 విద్యార్థులు వారి తల్లిదండ్రులను స్వాగతించాలి.
• E.2.4 తల్లిదండ్రులను తరగతి గదులలోనికి తీసుకుని వెళ్ళడానికి మరియు వారిని తరగతి గదులలో సౌకర్యవంతంగా కూర్చో బెట్టుట కోసం నలుగురు సీనియర్ విద్యార్థులను ఎంపిక చేసుకోవాలి. వీరు తల్లిదండ్రులతో పాటు తరగతి గదులకు వెళ్లాలి.
• E.2.5 పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయులు ఆహ్వానపత్రికలు, వెల్కమ్ డెస్క్ ఏర్పాటు మరియు ఇతర పనులకు సంబంధించిన అన్ని వస్తువులు/ మెటీరియల్లు అందుబాటులో ఉండేవిధంగా చూసుకొని వాటిని సకాలంలో అందించాలి.

F. సీటింగ్ ఏర్పాట్లు

• F.1. తరగతి గది, సమావేశ వేదికలో కుర్చీల ఏర్పాటు
• F.1.1. తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయుల ముఖాముఖీ సంభాషణ (one-on-one interaction) కోసం తరగతి గది బయట వరండాలో కూర్చోడానికి సౌకర్యవంతమైన ఒక టేబుల్ మరియు మూడు కుర్చీలను ఏర్పాటు చేయాలి.
• F.1.2. సమావేశ ప్రారంభానికి ముందు తల్లిదండ్రులు, అతిథులు, ఆహ్వానితులు వేదిక ముందు సౌకర్యవంతంగా కూర్చోవడానికి కుర్చీలు ఒకే వరుసలో ఇరుకుగా లేకుండా ఆకర్షణీయంగా ఉండేటట్లు టేబుల్ క్లాత్ లేదా పూలతో అలంకరించాలి.
• F.1.3. తల్లిదండ్రులు, SMC సభ్యులు, పూర్వ విద్యార్థులు, Philanthropists, దాతలు, ప్రజా ప్రతినిధులు ఎవరెవరు ఏయే స్థానాలలో కూర్చోవాలో తెలియజేస్తూ చిన్న చిన్న అట్టలపై పేర్లు రాసి బాణం గుర్తులు వేసి సూచిక బోర్డులను ఏర్పాటు చేయాలి.
• F.1.4. తల్లిదండ్రులు, ఆహ్వానితులు, అతిథులు, పూర్వ విద్యార్థులు, ప్రజా ప్రతినిధులు సౌకర్యవంతంగా కూర్చోవడానికి సరిపడేంత స్థలం ఉండేటట్టు చూసుకోవాలి.
• F.1.5. స్టూడెంట్ వాలంటీర్లు తల్లిదండ్రులను, ఆహ్వానితులను, అతిథులను వారికి కేటాయించిన సీట్లలో కూర్చోబెట్టడానికి సహకరించేటట్లు శిక్షణ ఇవ్వాలి.
• F.1.6. వైద్య సహాయానికి వచ్చిన ANM/ డాక్టర్ కోసం ఒక కుర్చీ మరియు ఒక బల్లను ఏర్పాటు చేయాలి. 
• F.1.7. పాఠశాలలో విద్యార్థులు సాధించిన విజయాలు మరియు పాఠశాలలో పాటిస్తున్న ఇతర ఉత్తమమైన పద్ధతులను ప్రదర్శించడానికి ప్రత్యేకంగా ఒక టేబుల్ ను ఏర్పాటు చేయాలి.

G. పాఠశాల ప్రగతి నివేదిక

G.1. విద్యార్థి ప్రగతి కార్డులు (ప్రోగ్రెస్ రిపోర్ట్స్)

• G.1.1 మెగా పీటీఎం 3.0 తేదీకి ముందుగానే అన్ని తరగతుల విద్యార్థిని విద్యార్థుల సమగ్ర ప్రగతి నివేదికలు (హోలిస్టిక్ ప్రోగ్రెస్ కార్డులు) సకాలంలో తయారుచేసి ఉంచుకోవాలి.
• G.1.2. ప్రతి ప్రోగ్రెస్ కార్డులోని విద్యార్థుల వివరాలను పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయులు క్షుణ్ణంగా పరిశీలించి నిర్ధారించుకోవాలి.
• G.1.3. తరగతి గదిలో తల్లిదండ్రులు, విద్యార్థులు కూర్చున్నప్పుడు ఆ తరగతి గది క్రమశిక్షణను విద్యార్థినీ విద్యార్థుల ప్రతినిధులు పర్యవేక్షిస్తారు.
• G.1.4. ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థుల హాజరు యొక్క ప్రాముఖ్యతని, తరగతి గదిలో సహజంగా ఎదుర్కొనే సవాళ్లను గురించి, తరగతి గదిలో ఉన్న తల్లిదండ్రులందరినీ ఉద్దేశించి తెలియజేస్తారు. విద్యార్థిని విద్యార్థుల అభ్యసన ఫలితాలు మెరుగుపరచడంలో తల్లిదండ్రులు ఎలాంటి సహకారాన్ని అందించాలో వారికి దిశానిర్దేశం చేస్తారు. అదే విధంగా విద్యార్థులు ఎలాంటి లక్ష్యాలను నిర్ధేశించుకోవాలో తెలియజేయాలి.
• G.1.5. విద్యార్థి తల్లిదండ్రుల ముఖాముఖికి, హాజరు పట్టికలోని విద్యార్థుల వివరాల వరుస సంఖ్య ఆధారంగా ఒక్కొక్కరిని ఉపాధ్యాయుని వద్దకు పంపించే బాధ్యతను ఆ తరగతి గదికి కేటాయించిన విద్యార్థి ప్రతినిథి తీసుకునేటట్లు చూడాలి.
• G.1.6. తరగతి ఉపాధ్యాయుడు, తల్లిదండ్రులతో ముఖాముఖిలో విద్యార్థి ప్రగతి నివేదికను అందించుటతో పాటు ఆ విద్యార్థి యొక్క ప్రత్యేక ప్రవర్తన, అభిరుచులు, సామర్థ్యాలు, అలవాట్లు వంటి అంశాల గురించి క్షుణ్ణంగా వివరించడంతో పాటు, ఆ విద్యార్థి యొక్క మరింత ప్రగతి కోసం తల్లిదండ్రులు చేయవలసిన సహాయ సహకారాలను గురించి కూడా వివరించాలి.'
• G.1.7. ఉపాధ్యాయులు, తల్లిదండ్రుల ముఖాముఖి చర్చా కార్యక్రమంలో తల్లిదండ్రులు చెప్పిన సూచనలను, సలహాలను ప్రతి ఉపాధ్యాయుడు శ్రద్ధగా రాసుకుని సమావేశం తరువాత ప్రధానోపాధ్యాయులకు విధిగా అందజేయాలి.
• G.1.8. విద్యార్థుల వ్యక్తిగత ముఖాముఖి కార్యక్రమం తర్వాత తల్లిదండ్రులు తిరిగి అదే తరగతి గదిలో వచ్చి కూర్చునేటట్లు తెలియజేయాలి.
• G.1.9. తరగతి గది ఉపాధ్యాయుడు తల్లిదండ్రుల ముఖాముఖి చర్చలలో సమర్థవంతంగా పాల్గొనేటట్లు లేదా వివరించేటట్లు చూడడంతో పాటు, విద్యార్థి ప్రగతికి సంబంధించిన ప్రత్యేక అంశాలను తెలియజేయాలి. అదే విధంగా విద్యార్థికి సంబంధించిన ప్రగతి నివేదికను తెలియజేయడం మరియు ఆ విద్యార్థిని ఏయే అంశాలలో అభివృద్ధి చేయాలో తగిన సూచనలు ఇవ్వాలి.
• G.1.10 హోలిస్టిక్ ప్రోగ్రెస్ కార్డులు పాఠశాలలకు ముందుగానే అందేలా చూసుకోవాలి.
• G.1.11 అన్ని తరగతుల విద్యార్థుల హోలిస్టిక్ ప్రోగ్రెస్ ముందుగానే పూరించి ఉంచుకోవాలి.

పై పేర్కొన్న అంశాలతో పాటు ప్రాథమిక పాఠశాలల విద్యార్థుల బేస్ లైన్ లెవెల్స్ పై ఉపాధ్యా యులు, తల్లిదండ్రులు చర్చా కార్యక్రమంలో ఈ క్రింది అంశాలను కూడా అమలు చేయాలి.

G.1.A హోలిస్టిక్ ప్రోగ్రెస్ కార్డు & అసెస్మెంట్ బుక్ లెట్ (ప్రాథమిక పాఠశాల)

• • మన పాఠశాలల్లో ఈ సంవత్సరం Assessment Bookletను కొత్తగా ప్రవేశపెట్టడం జరిగింది. ఇంతకుముందు పిల్లలు పరీక్షలు వేర్వేరు పరీక్ష పేపర్లపై రాసేవారు.
• • ఆ పేపర్లను భద్రపరచడం కష్టంగా మారుతుండటంతో ఎప్పటికప్పుడు పిల్లల పురోగతిని పరీక్షకి - పరీక్షకి పోల్చడం, వారు ఎక్కడ మెరుగుపడ్డారు, ఎక్కడ వెనుకబడ్డారు అనేది తల్లిదండ్రులకు స్పష్టంగా తెలియడం కష్టంగా మారుతుంది.
• అందువలన ఈ సమస్యను పరిష్కరించడానికి Assessment Bookletను రూపొందించడం జరిగింది. ఈ బుక్ లెట్ లోనే విద్యార్థులు Formative, Summative పరీక్షలు రాస్తారు. కాబట్టి వారి పురోగతిని మనం స్పష్టంగా గమనించగలుగుతాం.
• • ఈ Booklet ఆధారంగా వచ్చే ఫలితాలు Holistic Progress Card (HPC)లో పొందుపరుస్తారు. ఎందుకంటే HPCలో కేవలం మార్కులు మాత్రమే కాకుండా, పిల్లల విద్యా అభివృద్ధి, శారీరక వృద్ధి, సామాజిక నైపుణ్యాలు, భావోద్వేగ సమతుల్యత, మేధో సామర్థ్యాలు, సైన్స్ ప్రయోగ సామర్థ్యాలు ఆటల పోటీల్లో వారి ప్రదర్శన వంటి అన్ని కోణాల్లో వారి సమగ్ర వికాసానికి సంబంధించిన అంశాలను నమోదు చేస్తారు.
• • Assessment Bookletలో పిల్లలు ఎలా రాశారు, ఏయే నైపుణ్యాల్లో పరీక్షించబడుతున్నారు, వారు సాధించిన పురోగతి, పొందిన ఫలితాలు అన్నీ HPC లో ప్రతిబింబిస్తాయి.
• • గతంలో పాఠశాలలో జరిగే ప్రతీ అసెస్మెంట్ తల్లిదండ్రులకు పూర్తిగా తెలిసేది కాదు. కానీ ఇప్పుడు Assessment Booklet, HPCల ద్వారా వారి పిల్లల అభ్యసనను, సమగ్ర అభివృద్ధిని స్పష్టంగా తెలుసుకోవచ్చు.

G.1.A1 . విద్యార్థులకు నిర్వహించిన బేస్ లైన్ టెస్ట్ వివరాలను మరియు బేస్ లైన్ ఫలితాల ఆధారంగా తయారు చేసిన 100 రోజుల ప్రణాళికను తల్లిదండ్రులకు వివరించాలి.

G.1.A2. ఈ ప్రణాళిక ద్వారా నిపుణ్ లక్ష్యాలను సాధించడం కొరకు విద్యార్థుల అభ్యసనను

మెరుగుపరచడంలో తల్లిదండ్రులు ఎలాంటి సహకారాన్ని అందించాలో వారికి దిశానిర్దేశం చేయాలి.

సంబంధిత తరగతి ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులతో ఒకరితో ఒకరు చర్చిస్తున్నప్పుడు ( One on One interaction) మిగిలిన విద్యార్థులు వారి తల్లిదండ్రులు వీక్షించడానికి ఈ క్రింద తెలుపబడిన వీడియోలు మరియు కార్యక్రమాలు ప్రదర్శించబడును.

ప్రాథమిక పాఠశాలల కోసం:

2. తల్లిదండ్రుల చేత వారి మొబైల్ లోLEAP app ఇనస్టాలేషన్ చేయించుట

b. Video on Guaranteed FLN

C. Video on Good Touch & Bad Touch and Positive Parenting d. NIPUN ANDHRA SONG

సెకండరీ పాఠశాలల కోసం:

a. తల్లిదండ్రుల చేత వారి మొబైల్ లోLEAP app ఇనస్టాలేషన్ చేయించుట

b. Video on Career Guidance and Mental Health Counselling initiative

C. Video on Skill Education

d. Video on Substances Abuse

e. Video on Child Abuse

f. Video on Girl Child Education

g. Video on Good Touch & Bad Touch and Positive Parenting మొదలైన వీడియోలను తరగతి గదులలో IFP/ TV ల ద్వారా ప్రదర్శించాలి.

G.2 హెల్త్ కార్డుల పంపిణీ మరియు నిర్వహణ

• G.2.1 పాఠశాల విద్యార్థుల సంఖ్య ఆధారంగా CHO (కమ్యూనిటీ హెల్త్ ఆఫీసర్) / ANM ప్రతి పాఠశాలకు హెల్త్ బుక్లెట్లను పంపిణీ చేశారు. పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయులు బుక్లెట్లను జాగ్రతగా భద్రపరుచుకోవాలి. మరియు విద్యార్థి యొక్క ప్రాథమిక వివరాలను నమోదుచేసి ఉంచుకోవాలి.
• G.2.2 ప్రధానోపాధ్యా యులు మరియు ఉపాధ్యాయులు, ఆరోగ్య సిబ్బందితో సమన్వయం చేసుకుని, నిర్దేశించిన షెడ్యూల్ ప్రకారం ప్రిలిమినరీ స్కీనింగ్ పరీక్షలను నిర్వహించాలి.
• G.2.3 ప్రోగ్రెస్ కార్డుల పంపిణీ సమయంలో, ఉపాధ్యాయులు తల్లిదండ్రులకు హెల్త్ బుక్లెట్ ను కూడా అందజేయాలి. ఏదైనా ఆరోగ్య సమస్యలను గుర్తించి ఉన్నట్లయితే వాటి గురించి విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులకు తెలియజేసి ఆ విద్యార్థికి చికిత్స చేయడం కోసం తల్లిదండ్రుల అనుమతిపొందాలి.
• G.2.4 ఆరోగ్య సమస్యలతో బాధపడుతున్న పిల్లలకు తగిన ఆరోగ్య సదుపాయాలను పాఠశాల పరిధిలోని ప్రాథమిక ఆరోగ్య కేంద్రం (PHC) నుంచి పొందటానికి స్కూల్ హెల్త్ కో-ఆర్డినేటర్లు తల్లిదండ్రులతో సమన్వయపరచుకుంటారు.
• G.2.5 చికిత్స కోసం DEIC (District Early Intervention Centre)కి సూచించబడిన విద్యార్థులకు కావలసిన లాజిస్టిక్స్ మరియు ఇతర ప్రత్యేక సౌకర్యాలను ఆరోగ్య శాఖ కల్పిస్తుంది.
• G.2.6. సాంఘిక సంక్షేమం, గిరిజన సంక్షేమం, గ్రామ సచివాలయ మరియు వార్డు సచివాలయ (GS &WS) విభాగాల సమన్వయంతో ఆరోగ్యశాఖ విద్యార్థులకు అవసరమైన స్క్రీనింగ్ పరీక్షల కోసం ఇతర హాస్పిటల్స్ కు రిఫర్ చేయడం జరుగుతుంది.

ఎగ్జిబిషన్ - ప్రామాణిక విధివిధానాలు (SOP)

ఏ పాఠశాలలకైతే మెటీరియల్ పంపిణీ చేయబడినదో ఆ పాఠశాలలకు మాత్రమే ఇది వర్తిస్తుంది.

అన్ని ప్రభుత్వ, ఎయిడెడ్ పాఠశాలల్లో మెగా పేరెంట్ టీచర్ మీటింగ్ Mega PTM) ఒకే విధంగా, సమర్థవంతంగా జరగడానికి టీచర్లు, హెడ్ మాస్టర్లు, MEOలు మరియు AMOలు పాటించవలసిన

విధివిధానాలు

ప్రాథమిక పాఠశాలలు:

బోధనాభ్యసన సామగ్రి ప్రదర్శన (టీఎల్ఎం ఎగ్జిబిషన్) మెగా PTM నిర్వహణకు మార్గదర్శకాలు (SOP)

• 1. ముందస్తు ఏర్పాట్లు (PTM కి కనీసం 2 రోజుల ముందు పూర్తి చేయాలి)
• 1. కిట్ల పరిశీలన: పాఠశాలకు రావాల్సిన 'జాదుయి పిట్టారా కిట్' (Jadui Pitara Kit), ‘FLN లెర్నింగ్ కిట్' మరియు 'ప్రింట్-రిచ్ మెటీరియల్స్' (చార్టులు, పోస్టర్లు) అన్నీ సరిగ్గా వచ్చాయో లేదో చూసుకోవాలి. వాటిని మంచి కండిషన్లో ఉంచాలి.
• 2. స్థల ఎంపిక : తల్లిదండ్రులు పాఠశాల లోపలికి రాగానే, ఈ కిట్లను సులభంగా చూసేలా మంచి వెలుతురు ఉన్న, శుభ్రమైన ప్రదేశాన్ని ఎంచుకోవాలి.
• 3. ఏర్పాట్లు: కిట్లను ప్రదర్శించడానికి ఉపయోగించుకోవాలి.
• అందుబాటులో ఉన్న ఫర్నిచర్
• 4. బాధ్యతలు: 1వ మరియు 2వ తరగతులలో టీచర్ల లభ్యతను బట్టి ఒక్కొక్కరికి ఈ సామగ్రిని అమర్చే బాధ్యతను అప్పగించాలి.
• 5. అవగాహన : తల్లిదండ్రులకు ఈ ప్రదర్శించిన కిట్ యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశాన్ని మరియు ప్రయోజనాలను తెలియజేయాలి.

6. 2. ప్రదర్శన స్థలాన్ని సిద్ధం చేయడం (PTM కి ఒక రోజు ముందు)

1. తల్లిదండ్రులు స్వేచ్ఛగా తిరుగుతూ చూసేలా ఏర్పాటు చేసుకోవాలి.

2. 'జాదుయి పిటారా కిట్' లోని వస్తువులన్నింటినీ చక్కగా అమర్చుకోవాలి.

3. 'FLN లెర్నింగ్ కిట్' (TLM, ఫ్లాష్ కార్డ్స్, వర్క్ షీట్లు, కథల పుస్తకాలు మొదలైనవి) లోని వస్తువులన్నింటినీ చక్కగా అమర్చుకోవాలి.

4. 'ప్రింట్-రిచ్ మెటీరియల్స్' (నెంబర్ చార్టులు, పోస్టర్లు, పదాల పట్టికలు) ప్రదర్శించాలి.

3. మెగా PTM రోజున

1. స్వాగతం: తల్లిదండ్రులు రాగానే వారిని సాదరంగా ఆహ్వానించి, మీటింగ్ మొదలయ్యే ముందే ప్రదర్శన ఏర్పాటు చేసిన ప్రదేశానికి తీసుకెళ్ళాలి.

2. వివరణ: ఒక టీచర్ 'జాదుయి పిటారా' గురించి క్లుప్తంగా వివరించాలి. పిల్లలు తరగతి గదిలో వీటిని ఎలా వాడతారో ఆటల ద్వారా చదువు, సృజనాత్మకత ఎలా పెరుగుతుందో చెప్పాలి.

3. డెమో (Demo): జాదుయి పిటారాలోని వస్తువులతో 2-3 చిన్న యాక్టివిటీస్ చేసి చూపించాలి. దీనివల్ల పిల్లలు ఎలా నేర్చుకుంటారో తల్లిదండ్రులకు అర్థమవుతుంది.

4. FLN

పిల్లలకు చదువు మరియు లెక్కలు నేర్చుకోవడంలో ఎలా ఉపయోగపడుతుందో వివరించాలి. తల్లిదండ్రుల సందేహాలను నివృత్తి చేయాలి.

5. చార్టులు, పోస్టర్ల (Print-Rich Materials) వల్ల పిల్లలు అక్షరాలు, పదాలు, అంకెలను త్వరగా గుర్తుపట్టడానికి ఎలా ఉపయోగపడతాయో వివరించాలి.

6. తల్లిదండ్రులందరినీ అన్ని స్టాల్స్ చూసేలా ప్రోత్సహించాలి. తల్లిదండ్రులు పిల్లలకు ఇంటి వద్ద చదువుకోవడానికి ఎలాంటి సహకారం అందించాలో ఉపాధ్యాయులు తల్లిదండ్రులకు

తెలియజేయాలి

More Details Download the Detailed Guidelines PDF copy